2023.04.19

【成績が伸びない”NG”な勉強法9選】あなたは大丈夫？成績が上がらないダメダメな勉強法9選！

こんにちは！城陽駅徒歩1分の個別指導ゴーパスです！

本日はタイトルにもある通り、「成績が伸びないNG勉強法」についての内容となっています！
間違った勉強法は本当に時間の無駄になってしまいますし、「勉強したのにテストの点数が上がらなかった…」「やってもやらなくても同じ…」といったネガティブな感情にもつながってしまいます…。

しかし、この記事を読めば、間違った勉強をしてしまっていることに気付くことができます！
間違った勉強法から抜け出し、成績が上がる勉強法を実践していくようにしましょう！！

では早速始めていきましょう！！！

▶目次

1. NGな勉強法9選！
2. まとめ
3. その他の記事

▷1. NGな勉強法9選！

では早速、NGな勉強法を紹介していきます！

① そもそも勉強をしていない
 ② 見ている・眺めているだけ
 ③ ただ無意味に写すだけ
 ④ 10分も経たずにスマホを触る
 ⑤ 間違えた問題の答えを写して終わる
 ⑥ 間違えた問題の解き直しをしない
 ⑦ 目標点の設定をしない
 ⑧ 指示を無視してやらない
 ⑨ 計画性がない

① そもそも勉強をしていない

これを「勉強法」という項目の中に入れるかは迷いましたが…そもそも「勉強をしていない人」です…！

ここで言う「勉強をしていない」というのは2つの意味があります！
1つ目は、「本当に勉強をしていない」という人です。当然、成績が伸びる訳ないですよね…。
2つ目は、「勉強をした気になっている」という人です。これは、勉強はしているけれども、これから説明する8項目のようなNGな勉強法（＝成績が伸びない勉強法）をしてしまっており、実質的には勉強ができていないという人です。

特に、2つ目の「勉強をした気になっている人」が非常に多いです！
ダメな勉強法のまま勉強していても、すぐには成績が伸びませんし、これから先も「やっているのになぜか伸びない…」というような状態に陥ってしまいます…。

② 見ている・眺めているだけ

テキストや教科書をただ「見ている・眺めている」ようでは勉強になりません！

集中力が切れたり、頭が疲れてくると、「なんとなくページや文字を追うだけ」になってしまうことがありませんか…？疲れているときにこのようになるのは仕方がありませんが、普段の勉強からこのような「見ただけで覚えたつもりになる」「眺めただけで理解したつもりになる」という勉強法になっている人は今すぐにやめましょう！

カメラアイでもない限り、見ただけで完璧に記憶できることはありません。口に出して読んでみたり、ノートに書いてみたりすることで、少しずつ頭に定着していくのが「勉強」です！

③ ただ無意味に写すだけ

テキストや教科書をただ「無意味に写す」ようでは勉強になりません！

② で述べたように、書くことで頭に定着することはあります！しかし、あくまでもその時は「覚えることが目的」であり、「書くことは覚えるための（目的達成のための）手段」です！

しかし、ワークやテキストの答えであったり、暗記が必要なモノを「書くことが目的」になってしまう人が多くいます…。

手段が目的に代わってしまう時、その目的は本当に意味のないモノであり、時間を無駄に浪費しているだけになってしまいます。あくまでも「書く」ことは手段であるということを忘れないようにし、「なぜ今自分はこれだけの量を書いているのか」ということを意識するようにしてみましょう！

④ 10分も経たずにスマホを触る

これも当然ですね…。50分勉強をし、5～10分の休憩という形でスマホを触るのは何の問題もありませんが、すぐにスマホを触ってしまうような人は成績が伸びるはずもありません。

それだけ集中力がないということですし、「成績を上げたい」という目的があるのに、すぐに快楽のあるスマホに逃げてしまうような人の成績向上は、長期的に見ても厳しいと言えるでしょう…。

⑤ 間違えた問題の答えを写して終わる

③ ただ無意味に写すだけと同じことです！先の勉強法を更に具体的に、かつ、多くの学生がやりがちなパターンで紹介させていただきました！

間違えた問題の答えをとりあえず写して「なんとなくできたつもりになる」人が多いですが、何の解決にもなっていません！「なぜ間違えたのか」「何が分かっていなかったのか」といった間違えた原因・理由を知ろうとしなければ、また同じ問題で間違えてしまいます。実際に正しい原因・理由を追求できることに越したことはないものの、そのような姿勢を持つことがまずは重要です！

⑥ 間違えた問題の解き直しをしない

② 見ている・眺めているだけ、 ⑤ 間違えた問題の答えを写して終わるとも関連していますが、間違えた問題は解きなおしてこそ定着します！

「ただ単に写す」のでもなく、見て「あ、分かった」と放置するのでもなく、必ず自分の手で解答を再現した先に適切な理解が待っているのです！

また、解き直しは「いつ解き直すのか」が非常に重要です！間違えてから1週間後に解き直しをしたところで、「自分がなぜ間違えたのか」「自分がどのように間違えたのか」ということは分からなくなっているでしょう…。

そのため、解き直しは「問題を解いたその日（その日寝るまでに）」に行うようにしましょう！これをクセ付けることで、定着率も上がりますし、勉強のルーティーンを確立することもできます！

⑦ 目標点の設定をしない

多くの人が怠りがちなことですが、実はこれがめちゃくちゃ大切です…！目標を設定することで大きな2つのメリットがあります！

1つ目は、シンプルに「モチベーションアップ」です！体育祭の徒競走や体育の持久走で最後まで走ることができるのは、「明確なゴール（終わり）」があるからですよね！
勉強も同じで、「80点を取る！」というような目標を定めた方が、「そのための勉強を頑張ろう！」「しんどいけど80点を取るためにはやらないと！」と、自分を鼓舞する理由になります！

勉強においても、明確に目標点を設定するような形で「ゴールを作ること」が重要なのです！

2つ目は、「必要な勉強量が分かるようになる」ということです！当然ですが、60点を取るための勉強と、90点を取るための勉強は全くと言っていいほど違うんです…！60点を取るためには、基礎的な部分を確実に正解できる力をつけるだけでいいですが、90点を取るためには、基礎だけでなく応用できる力をつける必要があります。

部活動において、ベンチ入りするための努力と、レギュラーメンバーとして活躍するための努力の間には歴然たる差があるでしょう…！

必要な勉強量が分かると、効率よく勉強を進めることができますし、それだけ目標を達成しやすくなります！（もちろん、目標を達成したいがために低すぎる目標を設定するのはご法度ですが…！）

これら2つが「目標点を設定すること」のメリットであり、逆に言うと、目標点を設定していない人はこのメリットを逃してしまっているということなのです…！